Tipos de habilidades motoras

Habilidades motoras finas

Habilidades motoras finas envolvem as mãos, dedos, pulsos principalmente, também os pés, dedos dos pés e lábios e língua. Eles se desenvolvem mais tarde nas crianças do que as habilidades motoras grossas que envolvem os músculos maiores. As razões para isso são que o sistema nervoso central deve ser bem desenvolvido para receber mensagens complexas do cérebro para os dedos, e a fadiga dos pequenos músculos mais rapidamente. O desenvolvimento de habilidades motoras requer paciência e tenacidade, algo que as crianças não têm muito em uma idade precoce. A primeira grande habilidade motora a emergir é a pegada de pinça, que geralmente aparece com um ano de idade. É quando os objetos são agarrados entre o polegar e o dedo indicador, dando muito mais controle na manipulação de objetos. O desenvolvimento de habilidades motoras finas requer uma variedade de atividades e experiências, bem como muita prática. Atividades úteis incluem cortar com tesouras, construir com blocos, desenhar, montar quebra-cabeças ou usar talheres, entre outras coisas. Embora todas as crianças desenvolvam habilidades motoras precisas a tempo, se uma criança não parece manter o ritmo com seus pares, você deve consultar um médico para uma avaliação.
Habilidades motoras grossas

As habilidades motoras grossas envolvem os grandes músculos do corpo e se desenvolvem rapidamente na primeira infância. Sem habilidades motoras grossas, não há movimento de um lugar para outro, ou de locomoção. As primeiras habilidades motoras grossas a desenvolver incluem levantar a cabeça, engatinhar, rolar e sentar, e elas são vistas na primeira infância. Mais tarde, as habilidades motoras grossas envolvem caminhar, correr, saltar e escalar. Andar de bicicleta, chutar uma bola e pular também envolve o desenvolvimento dessas habilidades. As crianças precisam de muito espaço para exercitar suas habilidades motoras. Jogos ao ar livre são especialmente benéficos.
Equilíbrio e Coordenação

Das habilidades motoras mais complexas a desenvolver, o equilíbrio e a coordenação são obrigatórios. Esses tipos de habilidades não são locomotivas, o que significa que eles não envolvem a mudança de um lugar para outro. Esses movimentos incluem coisas como torcer, empurrar, puxar, girar, sentar e levantar. Sem equilíbrio e coordenação, a criança não pode bater palmas, comer ou brincar. Mãos e olhos são importantes para o desenvolvimento de equilíbrio e coordenação, que podem ser vistos quando a criança vê e atinge um objeto. Maior precisão será exibida com prática. O equilíbrio e a coordenação exigem que as mãos e os olhos trabalhem em conjunto com os músculos grandes. Copiar dados em papel, construir blocos, pintar e classificar pequenos objetos requer habilidades coordenadas. Movimentos secundários, como os usados na pintura ou no desenho, ajudam a criança mais tarde com o lado esquerdo a seguir a direita usada na leitura e na escrita.